未来の教師が学校を常に家として捉えてきた理由

Mar 31, 2023

編集者注: 教職は混乱に陥っており、教師準備プログラムへの登録者数はここ数年減少傾向にあります。 私たちの「将来の教師」シリーズでは、そもそも誰がこのキャリアパスを選択しているのか、そしてその理由を探ります。

プリシラ・カノ・パドロンにとって学校は常に安らぎの源であり、実際、学校を「第二の家」と表現するほどだ。

彼女は冗談じゃないよ。 テキサス出身の彼は、成長するにつれ、その環境でより多くの時間を過ごすために、自発的にサマースクールや追加の単位クラスにサインアップしました。

「私は学校にいるためにいつも何かをしてきた。なぜなら、そこにいるだけで自分が自分であると感じたから」と彼女は説明する。

カノ・パドロンはダラス近郊の学校コミュニティで育ち、10代になる前に家庭生活が困難になったときに、学校コミュニティが彼女を励まし、栄養を与え、安定と一貫性を与えてくれたと彼女は言います。

「私はいつも朝7時50分に家に帰り、筆袋を持ち、日記を持ち、毎日何か新しいことを学ぶのが快適でした」と彼女は語ります。

カノ・パドロンは、最初の頃の教師から高校時代の教師に至るまで、これまでの人生で教育者たちと親密な関係を築き、その多くが今ではロールモデルとして見られるようになり、いつか自分が他の人たちにどのように提供できるかを考え始めました。彼女に与えられたものを子供たちに。

数週間前の5月、カノ・パドロンは学士号を取得してダラス大学を卒業しました。 カノ・パドロンさんは、彼女にとって学生でなくなるのは人生で初めてで「感情的なこと」だと話す。

しかし、彼女は長く教室を離れることはありません。 メキシコ系アメリカ人一世のカノ・パドロンさんは、彼女が通っていたのと同じ学区であるリチャードソン独立学区の4年生の教職に就いた。

私たちの「未来の教師」シリーズでは、自分の教室を持つ直前に教師準備プログラムに参加している生徒たちを特集し、何が彼らをこのキャリアパスに導いたのか、そして彼らがその職業をめぐるレトリックにめげずに希望に満ちてその道を歩み続けた理由を探ります。これからのことへのエネルギーと勢い。 今月はカノ・パドロンを特集します。

次のインタビューは、わかりやすくするために軽く編集され、要約されています。

EdSurge: 先生についての一番古い記憶は何ですか?

プリシラ・カノ・パドロン : 先生についての私の最も古い記憶は 2 年生の時でした。 私たちは長くつ下のピッピに関する本を読んでいました。 私を面白くし、魅了したのは、先生がそのキャラクターにとても夢中になっていたことです。 彼女はピッピの衣装を着て、髪も整えました。 彼女は前日遅くまで残って、部屋を本の舞台で飾りました。 彼女はそのキャラクターにとても夢中になっていたので、読むのが本当に楽しかったです。 彼女の本の読み方、彼女の私たちとの関わり方、そして私たちが彼女と交流した方法、それが私に「わあ、いつかこれをやってみたい」と本当に思わせたのだと思います。 ドレスアップして子供たちに本を読んで、彼らが笑顔で交流し、実際に読書を楽しんでいるのを見たいです。 それは今でも私の一番の思い出です。

自分も教師になりたいと思ったのはいつですか? 特定の瞬間やストーリーはありましたか？

おそらく中学生になるまでは本当にピンと来ませんでした。 私はいつも友達の宿題を手伝い、理解を助けるのが好きでした。 しかし中学校では2014年頃、英語が分からない新入生が多かったです。 そして、私はバイリンガルなので、彼らのために多くの情報を翻訳し、数学の問題に取り組んだり、読書を手伝ったり、一種の家庭教師をすることができました。 それが私の目覚めの呼びかけだったと思います。

教師としてのキャリアを考え直したことがありますか?

実際にそうしました。 大学に応募する前、私は看護の仕事をしてみたいという考えにとても興味を持っていました。 おそらく高校3年生の後半くらいからそのアイデアに行き詰まっていました。

子どもたちと触れ合い、子どもたちが成長していく姿を見て、ただそこにいて、教えたり、話したり、小さな大人になっていく姿を見たいといつも思っていました。 そして、看護の仕事では、部屋から部屋へ移動して人々を助けることになるが、子供たちとは同じような交流はできないことに気づきました。

それで、看護師になりたいと思っていた時期が 3 ～ 4 か月間ありましたが、それは私が本当にやりたいことではないことに気づきました。 私は心の中で、教師になりたいと思っていました。

あなたはずっと、他人に奉仕する分野に進みたいと思っていたようですね。 それはあなたの性格のある部分から来ていると思いますか、それとも—?

そのとおり。 私は他の人を気遣うことを楽しんでおり、与えることを楽しんでいます。 ですから、教育実習生として教育現場に進むのがぴったりだと感じています。

私は一人っ子で、おそらく4歳か5歳の頃から、両親を喜ばせたい、家の手伝いをしたい、両親のためにたくさんのことをしてあげたいと思っていたことを覚えています。

父は夕方には仕事から帰宅し、椅子のそばにスリッパを置き、冷水筒を椅子のそばに置き、父の世話をし、母が病気になったときは世話をしたのを覚えています。

2011年か2012年に、私の母は白血病と診断されました。 とても大変でした。

母と父と私だけで、父は生活費を支払うために働き続けなければなりませんでした。 母は当時の仕事を続けることができませんでした。 父は午後 6 時半に帰宅します。私は学校にいるのが大好きでした。 私は教育が大好きなので、[でもその期間中は]学校に通っていたときは、『お母さんは食べたかな？』ということしか考えていませんでした。 私のお母さんは大丈夫ですか？ 当時、私は携帯電話を持たず、一日中彼女と連絡を取ることもできなかったので、午後 2 時 50 分になるとすぐに、私はすでに荷物をまとめ、彼女の世話をするために玄関を出る準備をしていました。 時々、彼女は助けが必要ではありませんでしたが、それは私がそこにいたかったことでした。

今日、彼女はずっと良くなりました。 彼女は今とても元気です。 10年経ちました。

なぜ教師になりたいのですか？

成長するにつれて、幼稚園から 12 年生まで、私が出会ったそれぞれの先生は私の人生に影響を与えました。 今でも仲良くしている5年生の先生が、一緒に6年生に進級しました。 つまり、私の母が病気になり始めた最初の年に彼女はそこにいました…彼女は5年生と6年生の私の世話をするためにそこにいました。 事態がさら​​に激しくなっても、彼女は私や私の家族を憐れみませんでした。 家で何が起こったかという理由だけで、彼女が私に特別な扱いをしたことは一度もありませんでした。 彼女は全く逆のことをしました。 彼女は私を確実に押してくれました。 彼女はいつも私に素晴らしい機会を与えてくれました。 彼女がいなかったら、私は今のように多くのことをしていなかったでしょう。 だから私はいつも彼女のような教師になりたいと言ってきました。彼女が私を今の人間に導いてくれたからです。

私は生徒指導を[終えたばかり]で、その前は個別指導をしていました。 私の生徒たちは、「お母さんが大学に行っていないから、私は大学に行かないと思う」のようなことをよく言いました。 両親が大学に行かなかったために大学に行かなかったという偏見を打ち破る活動に参加したいです。 彼らの人生に、彼らを見てサポートし、素晴らしい機会を与えてくれる誰かがいることを知ってほしいです。 家庭だけでなく学校でもサポート体制があることを知ってもらいたいです。 彼らには彼らのためにそこにいてくれる人がいます。 それが私が毎日教師になりたいと思う理由です。

あなたの将来のキャリアに希望を与えるものは何ですか?

それは難しい質問ですね。 一日の終わりやレッスンがどうなったとしても、私に希望を与えてくれるのは、子供たちが私に微笑んでくれたり、私に最大限のハグをしてくれたり、子供たちが取り組んでいることが何であれ、優れているのを見ることだと思います。 なぜなら、教育、つまり教師になることは簡単ではないからです。 しかし、子供たちはあなたに小さな希望を与えてくれます。 その大きな希望感。

したがって、私にとって、それは子供たちでなければなりません。彼らがいつか私たちよりも大きな何かになる可能性があることを知っているだけです。 もしかしたら、私は将来の米国大統領を教えているのかもしれない。 知るか？

教師になることについて立ち止まったり、不安になったりするのは何ですか?

私がとても心配しているのは安全性だと思いますが、それは今日非常に物議を醸しています。 子供の安全。

それから、私は給料のことを言いたいのではなく、多くの教師がキャンパス内で受けているサポートが不足していることを言いたいのです。 私には素晴らしいチームがいます。 彼らは8月以来、私の学生指導を通して私をサポートしてくれました。 しかし、他の学区で生徒指導をしている親しい友人たちの話を聞いたことがあります。サポートがないと怖いのです。なぜなら、素晴らしいキャンパスと素晴らしい管理者がいるかもしれないのに、別の学校に転校したら、それはただの状況だからです。同じではありません。 私を含め、多くの教師が心配しているのは、安全性と給与に加えてだと思います。

物理的な安全性、生徒を保護できることについて話しているのでしょうか?

そうです、[ナッシュビルで]何が起こったのか、そして約1年前に南テキサスで何が起こったのかのように、それが教育者になることについての私の最大の懸念の1つです。 あなたはこの 20 人の子供たちにとって単なる教師ではありません。 あなたは彼らにとって第二の親のようなものです。 そして、あなたがいる地域や地区に関係なく、[何が起こるか]は決してわかりません。 そのような瞬間に、あなたが彼らのためにできることは限られていると知ることは[難しい]です。 ですから、それが私の大きな心配です。子供たちを守るために、自分が意図したり、望んでいるほどのことができないということです。

それは本当に重いです。 そして、幼児教師であるあなたは、自分が彼らの保護者にならなければいけない、何かが起こったら彼らがあなたに頼って見守ってくれるだろう、と感じていると思います。

うん。 今、私は 3 年生の教室にいます。…教育者なら誰でも、このような考えを抱いたことがあると思います。もしそれが自分に起こったら、あなたはどうしますか、どこに行きますか? そして、特に最近、特に[ユヴァルデで]起こった後、それについて何度も考えなければなりません。 それは時々あなたに襲い掛かります。

給料について詳しく教えていただけますか？ キャリアのその要素についてはどう思いますか？

この職業を選択し、その職業に就くと、給料は医師や他の多くの職業の選択肢ほど高くないことはわかっていました。 多くの教師が 1 年目、2 年目、または 3 年目で辞めてしまう理由がわかります。 彼らがキャンパス内で、学生たちと大変な苦労をし、サポートもほとんど受けられないのに、なぜ彼らが給料に満足しないのかがわかります。 ちょっと心が痛むし、残念です。

このキャリアを選択することを、今だから言いますが、給与水準を超えたものを考慮する必要があることはわかっていたと思います。 前にも言ったように、私は与えることを楽しんでおり、他人の世話をすることを楽しんでいます。 だから、給料のことは考えないようにしてきました。 私が子供たちに教育を与えている限り、彼らが安全で自信を持っている限り、私は自分の仕事をしていると思います。 そしてそれは給与等級に影を落とします。

私の焦点は主に子供たちです。 仕事をしなかったり、全力を尽くしていなかったと感じた日は、このキャリアの給与等級ではなく、それが退職の動機になると思います。

生徒指導の経験から何を学びましたか?

ああ、ああ。 大学の授業と実際の教室で教えることは大きく異なるということを学びました。 どこに行ってもカルチャーショックのようなものです。教科書にはあることが書かれているかもしれないのに、現実の生活ではまったく異なることが起こっているのを目にするからです。 それは変化です。 驚きです。 あなたはそれを自分で理解するタイプです。 大学では、資料の読み方や授業の計画方法は学びますが、実際には教室の運営方法、「教師の声」を見つける方法、最初のブロックでうまくいかなかった授業に対応する方法などは学びません。 2 番目のブロックが機能するように修正します。 すごく変化があるんです。 教科書と実際の生活があまりにも違うことにとてもショックを受けました。

子どもたちと関わる喜びややりがいという点では、やはり期待していた通りでしょうか？

ああ、絶対に。 少しストレスを感じる日もあれば、ジェットコースターのような日もあるかもしれませんが、それは間違いありません。 専攻を決めたときと同じように今でもうれしく思っています。 人生に完璧なものはありません。特にキャリアの選択においてはそうではありません。誰にでも浮き沈みはあります。しかし、私は喜びを失っていません。

エミリー・テイト・サリバン (@ByEmilyTate) は、EdSurge の上級レポーターで、幼児教育と幼稚園から高等学校までの教育を担当しています。 emily [at] edsurge [dot] com で彼女に連絡してください。